{"id":40806,"date":"2026-04-30T08:53:46","date_gmt":"2026-04-30T11:53:46","guid":{"rendered":"https:\/\/sgvaimudar.com.br\/?p=40806"},"modified":"2026-04-30T09:07:18","modified_gmt":"2026-04-30T12:07:18","slug":"alunos-de-escola-municipal-do-bairro-almerinda-aprendem-sobre-fauna-e-flora-com-projeto-estudo-vivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sgvaimudar.com.br\/index.php\/2026\/04\/30\/alunos-de-escola-municipal-do-bairro-almerinda-aprendem-sobre-fauna-e-flora-com-projeto-estudo-vivo\/","title":{"rendered":"Alunos de escola municipal do bairro Almerinda aprendem sobre fauna e flora com projeto Estudo Vivo"},"content":{"rendered":"\n

Atividade foi realizada na \u00c1rea de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental (APA) Est\u00e2ncias de Pendotiba, em Maria Paula<\/em><\/p>\n\n\n\n

Alunos da Escola Estadual Municipalizada Bairro Almerinda aproveitaram a tarde desta ter\u00e7a-feira (28) de uma forma diferente: aprendendo e se divertindo enquanto conheciam a natureza atrav\u00e9s do projeto \u2018Estudo Vivo\u2019, realizado na \u00c1rea de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental (APA) Est\u00e2ncias de Pendotiba, em Maria Paula. Ao todo, estavam presentes 23 alunos da rede municipal, do 3\u00ba ano do ensino fundamental.<\/p>\n\n\n\n

Desenvolvido pela Secretaria de Meio Ambiente e Transportes da Prefeitura de S\u00e3o Gon\u00e7alo, o \u2018Estudo Vivo\u2019 tem como objetivo conectar os alunos com a natureza e promover a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da biodiversidade, ensinando aos jovens desde cedo a import\u00e2ncia de cuidar do meio ambiente para que se tornem cidad\u00e3os conscientes e respons\u00e1veis. O projeto \u00e9 conduzido pelas coordenadoras Marianna Orioli e Lorena Ramos.<\/p>\n\n\n\n

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Na aula, foram debatidos temas como a import\u00e2ncia de preservar a natureza, a problem\u00e1tica da ca\u00e7a ilegal de animais silvestres, a explica\u00e7\u00e3o sobre o trabalho de cuidado com os animais feito pela \u00c1rea de Soltura de Animais Silvestres (ASAS), a necessidade de acionar as autoridades especializadas para o resgate de animais e curiosidades sobre a fauna e flora. A atividade contou ainda com a participa\u00e7\u00e3o de agentes do Grupamento de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental (GPAm), fortalecendo o car\u00e1ter educativo e preventivo do projeto.<\/p>\n\n\n\n

“O Estudo Vivo \u00e9 uma forma de as crian\u00e7as poderem aprender mais sobre a natureza de uma forma diferente, mais din\u00e2mica. Realizamos atividades, apresentamos animais e explicamos um pouco sobre a flora local. \u00c9 muito gratificante ver como esses jovens se divertem e disseminam para seus pais e outros amiguinhos a import\u00e2ncia de preservar a natureza, especialmente da import\u00e2ncia de espa\u00e7os como as \u00c1reas de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental (APAs) em S\u00e3o Gon\u00e7alo”, disse o secret\u00e1rio de Meio Ambiente e Transportes, Fabio Lemos.<\/p>\n\n\n\n

A professora Cristiane Nascimento refor\u00e7ou a import\u00e2ncia desse aprendizado para os alunos da unidade de ensino. “Esse lugar \u00e9 lindo e trazer os alunos para c\u00e1 \u00e9 muito importante! Muitos deles n\u00e3o possuem oportunidade para sair do bairro onde vivem e essa experi\u00eancia acrescenta muito. A escola pode proporcionar essa viv\u00eancia e o contato com a natureza \u00e9 essencial”, disse.<\/p>\n\n\n\n

Diogo Douglas da Silva, de 10 anos, foi um dos alunos que esteve na a\u00e7\u00e3o. Era a segunda vez dele na APA de Maria Paula.<\/p>\n\n\n\n

“Eu gostei muito da parte que explicaram sobre a troca de pele das cobras, foi muito divertido aprender sobre isso e, com certeza, vou levar o que aprendi para meus pais em casa. J\u00e1 \u00e9 a segunda vez que eu venho e desde o dia anterior eu falei para os meus colegas como aqui \u00e9 legal”, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

O Estudo Vivo ocorre \u00e0s ter\u00e7as e quartas-feiras em dois hor\u00e1rios: das 9h \u00e0s 11h e das 14h \u00e0s 16h. A escola que deseja realizar o agendamento para visita\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os pode se inscrever pelo e-mail projetoestudovivosg@gmail.com<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Fotos: Jonnathan Smith<\/em><\/p>\n\n\n\n

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