{"id":29542,"date":"2025-08-17T14:00:00","date_gmt":"2025-08-17T17:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sgvaimudar.com.br\/?p=29542"},"modified":"2025-08-17T08:29:14","modified_gmt":"2025-08-17T11:29:14","slug":"governador-claudio-castro-enriquece-o-aprendizado-dos-alunos-na-baixada-fluminense-com-escolas-interculturais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sgvaimudar.com.br\/index.php\/2025\/08\/17\/governador-claudio-castro-enriquece-o-aprendizado-dos-alunos-na-baixada-fluminense-com-escolas-interculturais\/","title":{"rendered":"Governador Claudio Castro enriquece o aprendizado dos alunos na Baixada Fluminense com escolas interculturais"},"content":{"rendered":"\n

Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o possui 32 unidades espalhadas no estado, 14 delas s\u00e3o da regi\u00e3o e atendem mais de 2 mil alunos em hor\u00e1rio integral<\/em><\/p>\n\n\n\n

Com crescente expans\u00e3o nas escolas p\u00fablicas do Rio de Janeiro, promovida pelo Governo do Estado, a modalidade de ensino intercultural \u00e9 sucesso na Baixada Fluminense, onde conta com col\u00e9gios em oito munic\u00edpios. <\/p>\n\n\n\n

Nessas unidades, al\u00e9m das disciplinas da Base Nacional Comum Curricular, os estudantes aprendem o idioma, a cultura, a geografia e a hist\u00f3ria, bem como o estilo de vida dos nativos dos pa\u00edses parceiros, entre diversos outros aspectos que comp\u00f5em essas sociedades, tudo em hor\u00e1rio integral, atendendo mais de 2 mil estudantes.<\/p>\n\n\n\n

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\u2013 As escolas interculturais representam um passo decisivo para formar cidad\u00e3os preparados para o mundo. Ao proporcionar aos nossos jovens o contato direto com outras culturas e idiomas, estamos ampliando horizontes, despertando novas oportunidades e fortalecendo compet\u00eancias essenciais para a vida profissional e pessoal. Esse modelo de ensino \u00e9 um investimento estrat\u00e9gico, que transforma a sala de aula em um espa\u00e7o de conex\u00e3o global, sem que nossos alunos precisem sair da Baixada Fluminense \u2013 comenta o governador Cl\u00e1udio Castro.<\/p>\n\n\n\n

Em Belford Roxo, a rede conta com a Intercultural Brasil-R\u00fassia. J\u00e1 em Duque de Caxias, s\u00e3o tr\u00eas: Brasil-Turquia, Brasil-China e Brasil-M\u00e9xico. Em Itagua\u00ed, a rede possui a Intercultural Brasil-Jap\u00e3o, que acompanha a grande comunidade nip\u00f4nica do munic\u00edpio. Enquanto isso, em Japeri, a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o (Seeduc) mant\u00e9m a Brasil-Argentina, em Mag\u00e9, a Brasil-Chile, em Mesquita, a Brasil-Fran\u00e7a e, em Nil\u00f3polis a rede conta com mais uma intercultural, a Brasil-Argentina. Fechando o grupo, o munic\u00edpio de Nova Igua\u00e7u possui cinco col\u00e9gios interculturais: Brasil-Uruguai, Brasil-Peru, Brasil-EUA e duas unidades Brasil-Su\u00e9cia.<\/p>\n\n\n\n

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\u2013 Estas escolas t\u00eam os menores \u00edndices de evas\u00e3o e os melhores desempenhos no Ideb. Muitos dos nossos jovens chegam \u00e0s universidades e saem bem mais preparados para o mercado de trabalho, muitos at\u00e9 com ofertas de emprego \u2013 afirma a secret\u00e1ria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Roberta Barreto.<\/p>\n\n\n\n

Para o estudante Luiz Ot\u00e1vio, que cursa a 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio no Ciep 218 \u2013 Ministro Hermes Lima, em Duque de Caxias, a experi\u00eancia de viver uma segunda cultura \u00e9 fascinante:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Todos os anos que passei aqui foram muito bons. Nesse tempo tivemos feiras liter\u00e1rias, ensinamento da cultura turca, festivais, projetos e atividades extracurriculares. Aprender sobre outras l\u00ednguas e culturas \u00e9 muito enriquecedor. Os professores sabem bem como aplicar a metodologia. Estudar no Brasil-Turquia \u00e9 maravilhoso! \u2013 contou ele.<\/p>\n\n\n\n

Novas unidades criadas em 2025<\/p>\n\n\n\n

Somente este ano, a rede abriu cinco novas interculturais, ofertando 560 novas vagas de hor\u00e1rio integral para estudantes dos munic\u00edpios de Carmo (Brasil-Espanha), Concei\u00e7\u00e3o de Macabu (Brasil-Espanha), Niter\u00f3i (Brasil-It\u00e1lia), Nova Igua\u00e7u (Brasil-Peru) e Valen\u00e7a (Brasil-\u00c1frica do Sul). Al\u00e9m dessas unidades, o governo do Estado tamb\u00e9m criou mais uma turma no j\u00e1 existente Brasil-Chile, em Mag\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

O sucesso entre os jovens e as \u00f3timas notas em avalia\u00e7\u00f5es foi o motivo que levou a Seeduc a expandir a modalidade, que passou de oito escolas em 2014, quando iniciada, para as atuais 32 unidades.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente, mais de cinco mil alunos s\u00e3o atendidos pelas interculturais em 17 munic\u00edpios, fruto da parceria do Governo do Estado com 19 pa\u00edses, entre os quais est\u00e3o tamb\u00e9m Alemanha, Col\u00f4mbia, \u00cdndia e Paraguai.<\/p>\n\n\n\n

Apesar do foco no Ensino M\u00e9dio, algumas unidades tamb\u00e9m oferecem o Ensino Fundamental, como \u00e9 o caso da Brasil-\u00c1frica do Sul (Col\u00e9gio Estadual Coronel Benjamin Guimar\u00e3es), em Valen\u00e7a, no Sul Fluminense, uma das cinco novas criadas em 2025. Os jovens estudantes da 6\u00aa s\u00e9rie, ambos de 11 anos, j\u00e1 sabem a import\u00e2ncia do aprendizado do ingl\u00eas, um dos idiomas oficiais do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Eu estou aqui para me dedicar e aprender a cultura da \u00c1frica do Sul e o idioma ingl\u00eas. Essa escola \u00e9 perfeita, \u00e9 magn\u00edfica. Quero ser um aluno exemplar \u2013 disse Kauan dos Santos, que tem a sua opini\u00e3o seguida pelos colegas de escola.<\/p>\n\n\n\n

Heitor Zampirolli, outro aluno da turma, compartilha da opini\u00e3o do colega e acrescenta:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Essa escola est\u00e1 abrindo novas oportunidades para mim, para quando eu crescer. Cada dia a gente aprende algo novo, incluindo o ingl\u00eas \u2013 afirmou, entusiasmado.<\/p>\n\n\n\n

Fotos: Seedurj<\/em><\/p>\n\n\n\n

Fa\u00e7a sua den\u00fancia pelo nosso WhatsApp: (21) <\/em><\/strong>99744 5345<\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o Gon\u00e7alo vai mudar: Not\u00edcias de S\u00e3o Gon\u00e7alo e toda regi\u00e3o.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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